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敬愛大学 本学での学び|大学ポートレート

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1966年、千葉敬愛経済大学として開学し、1988年に現在の敬愛大学と言う名称になりました。 【ログイン画面が表示されない場合】 ブラウザ(Internet Explorer、FireFox)、 各種ツールバー(googleツールバー、Yahooツールバーなど)の ポップアップブロック機能を停止してください。

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また県内他大学と「ちば産学官連携プラットフォーム設立に関する包括協定」に参加している。 『課題解決型学習(PBL)』とは? プロジェクト活動を通じ、学生が自主的・自律的に課題を発見・解決する過程において、それまでに得た知識を実践的に活用することや、より学びを深くすることなどを目的とした学習方法。

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また、「入門経済学」「入門経営学」(各2 単位)を必修とし、2 年次配当の「専門導入演習」(前期・後期各1 単位。 「敬愛プログラム」は、イベントの企画・実施、商店街や事業所の調査等、学内外における活動のテーマを設定し、事前に達成目標や段取りを明記した企画書を作成し申請します。

今後の予定につきましては、KCN 学生用ポータルサイト 及び大学HPにて随時お知らせいたします。

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- 経済学部経営学科に「地域産業コース」を設置。 大学3号館1階には女子学生が学内を快適に過ごせるようメイク直しや身だしなみチェックをできる「パウダールーム」も設置してます。

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国際学部が2専攻(国際学専攻、地域教育こども専攻)体制になる。

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大学3号館2階にある「コミュニケーションラボ」には、PCの使い方の指導やメンテナンスなどを担当するスタッフが常駐し、パソコンに自信がない学生も安心して利用できる環境を整えています。 『成績評価の厳格な運用』とは? 明確な成績評価の基準を定めて厳格に運用して、単位取得や進級などを判定することで、教育の「質の保証」を実現する取り組み。 【警告メッセージの表示について】 サーバ証明書に問題がある旨の警告メッセージが表示されますが問題ないので無視してください。

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英語力強化の一環として2014年に設置されたもので、学生の「英語を使用する経験値を上げる」ことを目的としています。

学校法人 鎮西敬愛学園のホームページ

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『課題解決型学習(PBL)』とは? プロジェクト活動を通じ、学生が自主的・自律的に課題を発見・解決する過程において、それまでに得た知識を実践的に活用することや、より学びを深くすることなどを目的とした学習方法。 - こども学科をこども教育学科と改称。 「国際学部」の中の「国際学科」では、中学校の第一種教員免許の他、昨今需要の増えている日本語教師養成講座もあり、卒業生が国内外で日本語教師として活躍しています。

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上記ホームページから検索してください。

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『中途退学防止』とは? 学びに対する意欲の減少などを理由に修業期間の途中で学校を退学しようとする学生に対して、学びのサポートを行うことで、教育の問題解決を図り、学びの環境を改善し、中途退学を防ぐ取り組み。 本人確認として「教職員番号」を伺わさせて頂きますのでよろしくお願いいたします。 建学の理念 [ ] 創立者・長戸路政司が、が好んで唱えたとされる「敬天愛人」(天を敬い、人を愛せよ)を学園の基本精神と定め、学園の名を「敬愛」とした。

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従来、教育学部でしか取得できない小学校教員1種免許を国際学部でも取得できる専攻が設置された。

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高校と大学の学びのギャップを解消し、学生が大学生活に違和感なく溶け込むことを目的とし、1 年次に「基礎演習」を必修として開設しています。 『教養・リベラルアーツ教育』とは? 幅広い分野の教養などを身につけ、専門知識に偏らない汎用的能力を育成するために大学・短期大学で行われる教育。 詳細は、 を ご確認ください。

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ユーザID、パスワードの通知は、確実な本人確認が必要となります。